Dieser Band führt in systematischer Form in die grundlegenden Konzepte und Methoden der Prähistorischen Archäologie ein. Unter Berücksichtigung forschungsgeschichtlicher Aspekte werden Struktur und erkenntnistheoretische Voraussetzungen eines Faches entwickelt, dessen Quellen im Wesentlichen aus nichtschriftlichen Hinterlassenschaften bestehen. Die hier erstmals umfassend erörterten Konzepte und Methoden sind jedoch nicht nur für die Ur- und Frühgeschichtswissenschaft, sondern für die Archäologie insgesamt von zentraler Bedeutung.
Für diese vierte Auflage wurde das bewährte Standardwerk erneut überarbeitet und aktualisiert. (Verlagstext)
Inhaltsverzeichnis:
Vorwort zur 4. Auflage VII
Vorwort zur 3. Auflage VIII
Vorwort zur 1. Auflage IX
Abbildungsverzeichnis XVII
I. Einleitung: Über dieses Buch 1
1. Inhaltliche Abgrenzung 1
2. Formale und allgemeine Aspekte 5
II. Prähistorische Archäologie: Zur Bestimmung einer Wissenschaft 7
1. Charakter, Gegenstand, Zielsetzung 7
2. Kulturanthropologische Dimension 12
3. Akademisches Fach 17
4. Selbstverständnis 21
• III. Stein - Bronze - Eisen: Das Dreiperiodensystem 29
1. Ungegliederte Vorzeit 29
2. C.J. Thomsen 31
3. J.F, Danneil und F. Lisch 34
4. Popularisierung 35
5. Heutige Bedeutung 38
6. Über Periodisierung 40
IV. Funde und Befunde; Zur Systematik urgeschichtlicher Quellen 44
1. Definition und Systematik historischer Quellen 44
2. Definition und Systematik urgeschichtlicher Quellen 49
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XII Inhaltsverzeichnis
3. Konzept des Geschlossenen Fundes 52
4. Hauptkategorien urgeschichtlicher Quellen 54
a) Einzelfunde 54
b) Gräber 55
Bestattungsritus 56 / Bestattungsform 59 / Grabform 67 / Grabort 73 /
Sonderbestattungen 73
c) Siedlungen 74
d) Horte 78
e) Kultstätten 83
f) Werkplätze 87
Rohmaterialgewinnung 87 / Rohmaterialverarbeitung 88 / Gewinnung und
Aufbereitung pflanzlicher Nahrung 88 / Gewinnung und Aufbereitung tierischer
Nahrung 89
g) Verkehrsmittel und Verkehrseinrichtungen 90
h) Felsbilder 90
i) Weitere Quellengattungen 93
V. Die Hinterlassenschaften und ihr Aussagewert:
Struktur und Kritik urgeschichtlicher Quellen 102
1. Struktur " 102
2. Aussagepotential 104
3. Quellenaufbereitung und Quellenkritik 107
4. Äußere Quellenkritik (Kritik der Quellenüberlieferung) 108
5. Innere Quellenkritik (Kritik des Quellenwertes) 112
6. Innere Quellenkritik auf regionaler Grundlage 114
a) H. J. Eggers 114
b) W. Torbrügge 119
VI. Über das Ordnen archäologischen Materials:
Klassifikation zwischen Notwendigkeit und Selbstzweck 125
1. Archäologie und Klassifikation 125
2. Analytische und synthetische Klassifikation 126
3. >Merkmal< als archäologisches Konzept 131
4. >Typ< als archäologisches Konzept 136
5. Typen von Typen . 142
6. Klassifikation, Heuristik und Realität 145
VII. Über Zeit und Altersbestimmung: Relative und absolute Chronologie .... 149
1. Konzept der Zeit 149
2. Konzept der relativen Chronologie 152
Inhaltsverzeichnis XII
3. Grenzen relativ-chronologischer Differenzierung . . 157
4. Konzept der absoluten Chronologie • 162
VIII. Vom Liegenden zum Hangenden: Die Stratigraphische Methode 165
1. Entwicklung 165
2. Archäologie und Stratigraphische Methode 169
3. Grundlagen 175
4. Grundbegriffe 177
5. Bedeutung 181
IX. Materielle Variabilität und relative Chronologie:
Die >Typologische Methode« 183
1. Stufengliederung der'Nordischen Bronzezeit 183
2. Grundprinzipien der Typologischen Methode 188
3. Typologie ohne Evolutionismus 196
X. Zeit und das Prinzip der Assoziation:
Kombinationsstatistik und andere Seriationsverfahren 203
1. Geschichte und Bedeutung archäologischer Seriation 203
2. Voraussetzungen und Grundstruktur der Kombinationsstatistik 208
3. Korrespondenzanalyse und verwandte Verfahren (von Nils Müller-Scheeßel) . 221
a) Vorgehensweise und Interpretation 222
b) Fallbeispiel 1 229
c) Fallbeispiel 2 232
d) >Verwandte< der Korrespondenzanalyse 236
e) Programme ' 240
XI. Zeit und Raum: Die >Horizontalstratigraphische Methode« 242
1. Entwicklung der Fundtopographie 242
a) O. Montelius 243
b) E. Vedel 244
c) C. Hostmann : 245
d) O. Tischler 246
e) Bewertung der frühen horizontalstratigraphischen Ansätze 247
f) Blütezeit der Horizontalstratigraphie 248
2. Relative Chronologie und Gräberfeldchorologie am Beispiel Langenhagen .... 249
3. Struktur und Aussagekraft der Gräberfeldchorologie 254
4. Relation von Zeit und Raum 256
5. Stratigraphie und Siedlungschorologie am Beispiel Haithabu 259
XIV Inhaltsverzeichnis
XII. Kalendarische Zeit: Zum traditionellen Modus der absoluten Datierung . . 267
1. Genauigkeit traditioneller absoluter Datierungen 267
2. Grundaspekte der antiken Chronographie 269
3. Archäologisch-Historische Methode 271
4. Neuere Arbeiten zu altweltlichen Kulturbeziehungen 281
5. Naturwissenschaftliche kontra archäologisch-historische Zeitbestimmung 284
XIII. Raum und Zeit: Synchrone und diachrone Aspekte
von Fund-und Befundbildern 291
1. Räumliche Analyse archäologischer Quellen 29,1
2. Grundkonzepte der räumlichen Integration 294
3. Sachgut, Verhalten und >Kultur< 305
4. Diachrone Dimension von Fund-und Befundbildern 318
XIV. Archäologie als Kulturanthropologie: Das Problem der Interpretation . . . 330
1. Archäologie und Kulturanthropologie 330
a) Ethnographische Parallelen< : 331
b) Grundaspekte der anglophonen Diskussion nach 1950 337
2. Analogie und Erkenntnis 344
3. Archäologie und kulturanthropologisch inspirierte Analogien 352
a) Großgrabhügel und Sozialstruktur 353
b) Exotische Güter und Fernhandel 358
4. Bedeutung der Ethnoarchäologie 361
a) Inhaltliche Bestimmung der Ethnoarchäologie 361
b) Ethnoarchäologie im Baringo-Distrikt 365
c) Ethnoarchäologie in den Nuba-Bergen 368
d) Stellenwert von »Symbols in Action« 370
e) Ethnoarchäologie und Töpferei 374
f) Ausblick 380
XV. Archäologie, Universität und Öffentlichkeit: Zur gegenwärtigen Situation 382
1. Ur- und Frühgeschichtswissenschaft und die >Sinnfrage< 382
2. Ur- und Frühgeschichte - Ein >Kleines Fach<? 387
3. Die B.A.-/M.A.-Studiengänge (von Stefanie Samida) 392
a) Die Bologna-Erklärung und ihre Ziele 392
b) Zum Status quo der Umsetzung der Ziele der Bologna-Erklärung 394
c) Die Bologna-Erklärung und ihre Kritiker in der Archäologie 399
d) Allgemeine Berufssituation im Fach 402
e) Bologna und die Folgen 405
Inhaltsverzeichnis
4. Studium im Angesicht des Nichts 407
5. Ur-und Frühgeschichtswissenschaft und Öffentlichkeit 413
Literaturverzeichnis 421
Sachregister 457
Personenregister 465